Progetto Eco.TOUR

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Enhancing teachers’ COmpetences on sustainable TOURism

Forma Camera è capofila del progetto ECO.TOUR (Enhancing teachers’ COmpetences on sustainable TOURism) – 2020-1-IT01-KA202-008511, cofinanziato dall’Unione Europea nell’ambito del programma Erasmus Plus KA2 – Cooperation for innovation and the exchange of good practices – KA202 – Strategic partnerships for vocational education and training., Il progetto si focalizza sul migliorare le competenze degli insegnanti degli Istituti Tecnici che offrono corsi di formazione nell’ambito del turismo, attraverso lo scambio di buone pratiche. 

Il progetto prevede

  • 4 Meeting di coordinamento, a cui parteciperanno le persone di contatto di ogni partner, con l’obiettivo di organizzare nel dettaglio i Seminari Tematici, nonché valutare la qualità del lavoro svolto.
  • 3 Seminari Tematici di 5 giorni, con una partecipazione di circa 30 insegnanti dai diversi paesi partner. I seminari tematici sono il fulcro del progetto e permettono alla partnership di attuare uno scambio sulle 3 assi di priorità identificate dai partner, nello specifico:
    • 1° Seminario Tematico: metodologie di insegnamento innovative su argomenti tecnici connessi al turismo
    • 2° Seminario Tematico: turismo e sostenibilità ambientale
    • 3° Seminario Tematico: internazionalizzazione degli Istituti Tecnici/Professionali

 Obiettivi

  • L’incentivazione all’utilizzo di metodologie di insegnamento innovative in relazione al turismo sostenibile presso gli Istituti
  • Il trasferimento e la prova su scenari reali delle buone pratiche illustrate durante i Seminari Tematici

La Partnership

La partnership conta 8 partner provenienti da 6 paesi europei

  • Forma Camera (Italia)
  • I.I.S. Luigi Einaudi (Italia)
  • Uniser (Italia)
  • High Vocational School of Tourism “Dr. Vasil Beron” – Veilko Tarnovo (Bulgaria)
  • Aplicaproposta LDA (Portogallo)
  • ROC Noorderpoort (Olanda)
  • AKMI (Grecia)
  • H. Cegieskiego (Polonia)

Materiali scaricabili

 

CONTATTI

[e] servizi@formacamera.it| [t] 06571171

 

This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
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